Este curso concentra-se na avaliação abrangente das habilidades de desenvolvimento, comportamento funcional e participação de crianças, e é voltado para terapeutas ocupacionais e outros prestadores de serviços interessados. A ênfase é colocada no uso de avaliações padronizadas, consistentes com o motivo do encaminhamento, bem como com o tempo e os recursos disponíveis. Esta é uma etapa crítica antes do planejamento de um plano de intervenção direcionado, individualizado e preciso, que considere as questões multifacetadas apresentadas. Por meio de palestras, vinhetas de casos, análise de vídeos, análise de itens de exemplo, processos de pontuação e exercícios guiados, os participantes obterão insights sobre diversas ferramentas de avaliação relevantes para crianças com diversos diagnósticos, incluindo transtornos do espectro autista, deficiências neuromotoras, transtornos do processamento sensorial e outras condições do neurodesenvolvimento. Cada módulo concentra-se em diferentes habilidades e avaliações e pode ser cursado separadamente, dependendo do interesse do participante.

Cada módulo deve ser aprovado com 75% de aproveitamento em uma prova de múltipla escolha para receber créditos. A série completa tem 14 horas no total. Os módulos atuais estão abaixo:

Raciocínio Clínico no Processo de Avaliação (Assíncrono, 1 hora) – Em breve!

Avaliação da Propriocepção usando o COP-R (Assíncrono, 1 hora) – Em breve!

Avaliação da Caligrafia (Assíncrono, 1 hora) – Em breve!

Avaliação das Funções Vestibulares, incluindo o Teste do Nistagmo Pós-Rotário (PRN) (Assíncrono, 1 hora) – Em breve!

Avaliação da Função Executiva, incluindo o BRIEF2 (Assíncrono, 1 hora) – Em breve!

  • Descrever a importância das ferramentas de avaliação padronizadas no processo de avaliação.
  • Compreender os princípios gerais de administração e interpretação de diversas ferramentas de avaliação padronizadas para desafios motores, sociais, cognitivos e sensoriais.
  • Utilizar informações derivadas de ferramentas de avaliação padronizadas no processo de raciocínio clínico.
  • Aprender a incorporar dados de diversas ferramentas de avaliação padronizadas para crianças e jovens para embasar planos de intervenção.

Este curso para iniciantes é voltado para terapeutas ocupacionais, fisioterapeutas e fonoaudiólogos que já trataram ou estão tratando crianças. Adaptações podem ser feitas para alunos com necessidades especiais. Caso algum participante do curso necessite de adaptações, envie um e-mail para sensorymetricsllc@gmail.com, informando o título do curso e a adaptação desejada.

  • Escolher as melhores ferramentas de avaliação com base no motivo do encaminhamento e nas áreas de preocupação.
  • Administrar avaliações padronizadas específicas para abordar o desempenho funcional, a participação e o engajamento ocupacional.
  • Reconhecer a influência de múltiplos fatores na avaliação do desempenho ocupacional.
  • Compreender a importância das ferramentas de avaliação padronizadas para diversos desafios clínicos/profissionais.
  • Reconhecer a importância de aplicar as informações obtidas a partir de uma ferramenta de avaliação padronizada ao processo de raciocínio clínico.
  • Aprender a utilizar múltiplos métodos de avaliação para fornecer as melhores informações para potenciais intervenções.
  • Articular a necessidade de incorporar avaliações padronizadas, observações e narrativas familiares na prática com crianças e jovens.
  • Discutir e analisar casos com foco na identificação dos principais fatores que influenciam a seleção de um processo de avaliação baseado em evidências.

Horários assíncronos e preços para cada módulo variam. Veja abaixo:

Os participantes ganharão 1,4 CEUs (14 horas de contato) para toda a série. Os participantes do curso devem concluir a atividade de aprendizagem (questionário) ao final de cada módulo e obter uma pontuação de 75% ou superior para receber os CEUs de cada módulo.

A Sensorymetrics reserva-se o direito de cancelar qualquer curso, e nesse caso as taxas de inscrição serão totalmente reembolsadas. Caso seja necessário que a Sensorymetrics cancele, adie ou combine cursos, ou altere o local do curso, o participante será notificado por e-mail ou telefone. É importante que tenhamos suas informações de contato atuais. Se um curso for cancelado, o participante receberá um reembolso total. Se uma inscrição for recebida após o limite de inscrições ter sido atingido, um reembolso total será emitido. O participante do curso tem o direito de cancelar qualquer curso antes da data de início, e nesse caso as taxas de inscrição serão totalmente reembolsadas, menos uma taxa de processamento de US$ 50. Desistências/reembolsos de cursos devem ser solicitados por escrito antes da data de início do curso.

A Sensorymetrics não discrimina com base em raça, cor, nacionalidade, religião, sexo, identidade de gênero (incluindo expressão de gênero), orientação sexual, deficiência, idade, estado civil, status familiar/parental, renda derivada de um programa de assistência pública, crenças políticas ou represália ou retaliação por atividades anteriores de direitos civis, em qualquer programa ou atividade que apoia.

Divulgações Financeiras: Sim (Os instrutores deste curso de educação continuada têm interesse financeiro nas ferramentas de mensuração apresentadas durante o curso.)

Divulgações Não Financeiras: Nenhuma

Gustavo Reinoso, Ph.D., OTR/L é Professor Associado do Departamento de Terapia Ocupacional da NSU. Atua como clínico há mais de 25 anos, avaliando e tratando crianças e jovens com deficiência em diversos ambientes governamentais, privados, escolares, universitários e comunitários. É autor e coautor de diversas publicações e apresenta regularmente seu trabalho internacionalmente. Especialista em processamento e integração sensorial, ele oferece regularmente educação e serviços a clínicos e famílias na Europa, América do Norte, Ásia, América Latina e Caribe. Seus interesses de pesquisa incluem integração e processamento sensorial, autismo, crianças e jovens, medição e estatística de caligrafia, estudos sobre deficiência e desenvolvimento de ferramentas de avaliação. tools.

Dominique Blanche Kiefer, OTD, OTR/L, BCP é coproprietária da Therapy West, Inc em Los Angeles, CA e da Therapy West 2, LLC em Orlando, FL. Ela se formou em Engenharia pela Brown University e também possui mestrado e doutorado em Terapia Ocupacional pela Divisão de Ciências Ocupacionais e Terapia Ocupacional da USC Chan. Ela é clínica há quase 20 anos, oferecendo tratamento a crianças em ambientes escolares, domiciliares e clínicos. Ela dá palestras extensivamente em espanhol e inglês e é coautora de várias publicações. Ela é reconhecida como especialista em avaliação e tratamento do processamento sensorial e integração sensorial, tanto de uma perspectiva escolar quanto clínica. Ela foi uma das autoras/diretoras originais do vídeo “A. Jean Ayres: o pioneiro por trás da integração sensorial” e seus interesses continuam a se concentrar na integração sensorial, no processamento sensorial e no desenvolvimento de ferramentas de avaliação.

Erna Imperatore Blanche, PhD, OTR/L, FAOTA é cofundadora e codiretora da Therapy West, Inc., uma clínica pediátrica especializada em crianças com distúrbios do neurodesenvolvimento e professora clínica de terapia ocupacional na University of Southern California – Chan Division of Occupational Science and Occupational Therapy. Seus esforços de ensino, clínicos e de pesquisa se concentraram no impacto do processamento sensorial na participação, incluindo a identificação e avaliação de desafios de processamento sensorial, áreas nas quais ela é autora e coautora de várias publicações em inglês e espanhol. A Dra. Blanche deu várias palestras ao redor do mundo, tornando-se reconhecida internacionalmente como especialista nesses tópicos. Em suas múltiplas funções como professora, palestrante internacional e clínica, Erna cruza as fronteiras entre a prática clínica e a pesquisa acadêmica. Ela recebeu vários prêmios estaduais, nacionais e internacionais por seu trabalho.

Entre em contato conosco pelo e-mail sensorymetricsllc@gmail.com caso tenha alguma dúvida.

A Sensorymetrics é uma provedora de desenvolvimento profissional aprovada pela AOTA. ID de aprovação da atividade de desenvolvimento profissional # 10915. Esta atividade mista/híbrida é oferecida com 1,4 CEUs, nível iniciante, prestação de serviços de TO. A atribuição de CEUs da AOTA não implica o endosso de conteúdo específico do curso, produtos ou procedimentos clínicos pela AOTA.

Raciocínio Clínico no Processo de Avaliação – Em breve!Avaliação da propriocepção usando o COP-R – Em breve!Avaliando a caligrafia – Em breve!Avaliação das funções vestibulares, incluindo o teste do nistagmo pós-rotativo (PRN) – Em breve!