Incorporando SOSI-M e COP-R na prática clínica
Erna Imperatore Blanche, Ph.D., OTR/L, FAOTA
Gustavo Reinoso, Ph.D., M.Ed., OTR/L
Dominique Blanche Kiefer, OTD, OTR/L, BCP
Este curso se concentrará na teoria, administração, pontuação e interpretação das Observações Estruturadas de Integração Sensório-Motora (SOSI-M) e das Observações Abrangentes de Propriocepção (COP-R) e sua relação com outras ferramentas de avaliação e observações. O SOSI-M é uma avaliação para crianças entre 5 e 14 anos de idade com base nas observações clínicas do Dr. Ayres, pontuações padronizadas em uma amostra nacional (EUA) e vários estudos piloto em mais de 5 países. Por meio do uso de casos gravados em vídeo, experiências práticas e apresentações didáticas, este workshop híbrido ajudará os participantes a identificar problemas de planejamento motor e controle postural relacionados às funções vestibulares e proprioceptivas que impactam o desempenho e a participação. Assim, visando intervenções com crianças com deficiências de desenvolvimento, por exemplo, Transtornos do Espectro Autista, Transtornos do Desenvolvimento da Coordenação e Transtornos do Processamento Sensorial O SOSI-M inclui 14 observações que permitem aos terapeutas expandir seu campo de ação no diagnóstico de problemas sensório-motores em crianças e pré-adolescentes. O COP-R é um instrumento baseado em observação que inclui a análise de 18 itens e é um dos primeiros instrumentos a medir a propriocepção no ambiente clínico. Ambos os instrumentos permitem aos terapeutas obter e relatar resultados adicionais nas áreas de controle postural, planejamento motor e processamento vestibular e proprioceptivo. Neste curso, os autores orientarão os participantes na administração, pontuação e interpretação clínica dos resultados obtidos com ambos os instrumentos. Este curso deve ser aprovado com 75% em um exame de múltipla escolha.
- Descrever a fundamentação teórica e a mensuração de todos os itens do SOSI-M e do COP-R
- Relacionar os achados de ambos os instrumentos com outros testes padronizados comumente utilizados na prática clínica com crianças com problemas de processamento sensorial
- Administrar todos os itens do SOSI-M e do COP-R utilizando procedimentos padronizados
- Converter as pontuações gerais do SOSI-M e do COP-R em pontuações mais válidas para a interpretação dos itens, escalas e pontuação total
- Aplicar um modelo de raciocínio clínico para iniciar o planejamento da intervenção com base nos achados de ambos os instrumentos.
Este curso intermediário é destinado a terapeutas ocupacionais, fisioterapeutas e fonoaudiólogos que já trataram ou estão tratando crianças. Adaptações podem ser feitas para alunos com necessidades especiais. Caso algum participante do curso necessite de adaptações, envie um e-mail para sensorymetricsllc@gmail.com, informando o título do curso e a adaptação desejada.
- Descrever a ligação teórica entre os instrumentos de avaliação SOSI-M e COP-R e a teoria da integração sensorial.
- Listar observações clínicas estruturadas que auxiliam na avaliação do processamento sensorial.
- Descrever os aspectos específicos medidos por cada observação.
- Administrar e pontuar o SOSI-M seguindo procedimentos padronizados.
- Administrar e pontuar o COP-R.
- Descrever a justificativa para o uso dos dados obtidos com o SOSI-M e o COP-R na análise de observações clínicas.
- Interpretar os resultados do SOSI-M e do COP-R em conjunto com outros instrumentos de avaliação.
- Discutir os resultados das observações clínicas e como elas melhoram as observações não estruturadas.
Horas síncronas: 7 horas
Horário: a definir
Horas assíncronas: 8 horas
Preço: US$ 275
Os participantes ganharão 1,5 CEUs (15 horas de contato). Os participantes do curso devem concluir a atividade de aprendizagem (questionário) ao final do curso e obter uma pontuação de 75% ou superior para receber CEUs.
A Sensorymetrics reserva-se o direito de cancelar qualquer curso, e nesse caso as taxas de inscrição serão totalmente reembolsadas. Caso seja necessário que a Sensorymetrics cancele, adie ou combine cursos, ou altere o local do curso, o participante será notificado por e-mail ou telefone. É importante que tenhamos suas informações de contato atuais. Se um curso for cancelado, o participante receberá um reembolso total. Se uma inscrição for recebida após o limite de inscrições ter sido atingido, um reembolso total será emitido. O participante do curso tem o direito de cancelar qualquer curso antes da data de início, e nesse caso as taxas de inscrição serão totalmente reembolsadas, menos uma taxa de processamento de US$ 50. Desistências/reembolsos de cursos devem ser solicitados por escrito antes da data de início do curso.
A Sensorymetrics não discrimina com base em raça, cor, nacionalidade, religião, sexo, identidade de gênero (incluindo expressão de gênero), orientação sexual, deficiência, idade, estado civil, status familiar/parental, renda derivada de um programa de assistência pública, crenças políticas ou represália ou retaliação por atividades anteriores de direitos civis, em qualquer programa ou atividade que apoia.
Divulgações Financeiras: Sim (Os instrutores deste curso de educação continuada têm interesse financeiro nas ferramentas de mensuração apresentadas durante o curso.)
Divulgações Não Financeiras: Nenhuma
Erna Imperatore Blanche, PhD, OTR/L, FAOTA é cofundadora e codiretora da Therapy West, Inc., uma clínica pediátrica especializada em crianças com distúrbios do neurodesenvolvimento e professora clínica de terapia ocupacional na University of Southern California – Chan Division of Occupational Science and Occupational Therapy. Seus esforços de ensino, clínicos e de pesquisa se concentraram no impacto do processamento sensorial na participação, incluindo a identificação e avaliação de desafios de processamento sensorial, áreas nas quais ela é autora e coautora de várias publicações em inglês e espanhol. A Dra. Blanche deu várias palestras ao redor do mundo, tornando-se reconhecida internacionalmente como especialista nesses tópicos. Em suas múltiplas funções como professora, palestrante internacional e clínica, Erna cruza as fronteiras entre a prática clínica e a pesquisa acadêmica. Ela recebeu vários prêmios estaduais, nacionais e internacionais por seu trabalho.
Gustavo Reinoso, Ph.D., OTR/L é Professor Associado do Departamento de Terapia Ocupacional da NSU. Atua como clínico há mais de 25 anos, avaliando e tratando crianças e jovens com deficiência em diversos ambientes governamentais, privados, escolares, universitários e comunitários. É autor e coautor de diversas publicações e apresenta regularmente seu trabalho internacionalmente. Especialista em processamento e integração sensorial, ele oferece regularmente educação e serviços a clínicos e famílias na Europa, América do Norte, Ásia, América Latina e Caribe. Seus interesses de pesquisa incluem integração e processamento sensorial, autismo, crianças e jovens, medição e estatística de caligrafia, estudos sobre deficiência e desenvolvimento de ferramentas de avaliação.ent of assessment tools.
Dominique Blanche Kiefer, OTD, OTR/L, BCP é coproprietária da Therapy West, Inc em Los Angeles, CA e da Therapy West 2, LLC em Orlando, FL. Ela se formou em Engenharia pela Brown University e também possui mestrado e doutorado em Terapia Ocupacional pela Divisão de Ciências Ocupacionais e Terapia Ocupacional da USC Chan. Ela é clínica há quase 20 anos, oferecendo tratamento a crianças em ambientes escolares, domiciliares e clínicos. Ela dá palestras extensivamente em espanhol e inglês e é coautora de várias publicações. Ela é reconhecida como especialista em avaliação e tratamento de processamento sensorial e integração sensorial, tanto de uma perspectiva escolar quanto clínica. Ela foi uma das autoras/diretoras originais do vídeo “A. Jean Ayres: o pioneiro por trás da integração sensorial” e seus interesses continuam a se concentrar na integração sensorial, no processamento sensorial e no desenvolvimento de ferramentas de avaliação.
Entre em contato conosco pelo e-mail sensorymetricsllc@gmail.com caso tenha alguma dúvida.
A Sensorymetrics é uma provedora de desenvolvimento profissional aprovada pela AOTA. ID de aprovação da atividade de desenvolvimento profissional # 0000007323. Esta atividade mista/híbrida é oferecida com 1,5 CEUs, nível intermediário, prestação de serviços de TO. A atribuição de CEUs da AOTA não implica o endosso de conteúdo específico do curso, produtos ou procedimentos clínicos pela AOTA.
