CURSOS SÍNCRONOS E ASSÍNCRONOS
INCORPORANDO SOSI-M E COP-R À PRÁTICA CLÍNICA
Este é o único curso oficialmente aprovado e ministrado pelos autores do SOSI-M e COP-R
DESCRIÇÃO Este curso oferece treinamento em teoria, aplicação, pontuação e interpretação de duas avaliações padronizadas de integração sensorial: a SOSI-M (idades de 5 a 14 anos) e a COP-R. Essas ferramentas auxiliam os clínicos a identificar problemas sensório-motores relacionados à propriocepção, processamento vestibular, controle postural e planejamento motor. Os participantes aprenderão a observar, pontuar e interpretar os resultados com precisão, utilizando métodos estruturados. É necessária uma pontuação mínima de 75% em uma prova de múltipla escolha.
Síncrono: 7 horas
Assíncrono: 8 horas
1,5 CEUs (15 horas de contato)
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SOSI-M e COP-R: Administração e Pontuação
Este é o único curso oficialmente aprovado e ministrado pelos autores do SOSI-M e COP-R
DESCRIÇÃO Este curso oferece treinamento na administração e pontuação de duas avaliações padronizadas de integração sensorial: a SOSI-M (idades de 5 a 14 anos) e a COP-R. Essas ferramentas auxiliam os clínicos a identificar problemas sensório-motores relacionados à propriocepção, processamento vestibular, controle postural e planejamento motor. Os participantes aprenderão a observar, pontuar e interpretar os resultados com precisão, utilizando métodos estruturados. É necessária uma pontuação mínima de 75% em uma prova de múltipla escolha.
Assíncrono: 8 horas
0,8 CEUs (8 horas de contato)
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SÉRIE DE AVALIAÇÃO
DESCRIÇÃO Este curso se concentra na avaliação abrangente das habilidades de desenvolvimento, comportamento funcional e participação das crianças. Os participantes obterão insights sobre diversas ferramentas de avaliação relevantes para crianças com diversos diagnósticos, incluindo transtornos do espectro autista, deficiências neuromotoras, transtornos do processamento sensorial e outras condições do neurodesenvolvimento. Cada módulo se concentra em diferentes habilidades e avaliações e pode ser cursado separadamente, dependendo do interesse do participante.
Assíncrono
Raciocínio Clínico no Processo de Avaliação (1 hora)
Avaliação da Propriocepção usando o COP-R (1 hora)
Avaliação da Escritura (1 hora)
Avaliação da Função Vestibular, incluindo o Teste do Nistagmo Pós-Rotário (PRN) (1 hora)
Avaliação da Função Executiva, incluindo o BRIEF2 – EM BREVE (1 hora)
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SÉRIE COMBINANDO ABORDAGENS
DESCRIÇÃO Este curso aborda o impacto funcional e a complexidade das demandas da ocupação de uma criança. O palestrante utilizará palestras, relatos de casos, análise de vídeos, discussões em grupos grandes e pequenos e exercícios guiados para transmitir princípios da teoria da integração sensorial, tratamento neurodesenvolvimental e outras abordagens voltadas para o enfrentamento dos problemas de participação apresentados por crianças com transtornos do espectro autista, deficiências neuromotoras, transtornos do processamento sensorial e outros transtornos do neurodesenvolvimento.
Assíncrono
Modelo de Raciocínio Clínico
Fundamentos da Combinação da Teoria do SI e Tratamento com Outras Abordagens
Combinando a Teoria do SI com Intervenções Neuromotoras
Combinando a Teoria do SI com Abordagens Comportamentais em Diferentes Contextos
Combinando a Teoria do SI com Intervenções Direcionadas às Funções Executivas
A Teoria do SI e seu Impacto na Regulação e Organização do Comportamento
Estratégias Ambientais e Sensoriais, incluindo Assentos Adaptativos, Coletes com Peso e Dietas Sensoriais
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